O GEM IN – Educação Intercultural através da Gamificação é um projeto cofinanciado pelo programa Erasmus+ da Comissão Europeia, no âmbito da Ação-Chave 3 – Inclusão social através da educação, formação e juventude.
O objetivo do projeto é promover a educação intercultural em contexto escolar e em contextos educativos não-formais (de jovens), contribuindo para a inclusão social, o diálogo intercultural, a cidadania ativa e a preservação dos valores Europeus pelos jovens. Para este efeito, a parceria irá desenvolver uma ferramenta suscetível de ser implementada por profissionais de contextos formais e não-formais de educação, assim bem como um conjunto de recomendações políticas para estratégias de intervenção destinadas a promover a educação intercultural e a cidadania ativa num enquadramento educativo mais inovador.
O projeto, com duração de 2 anos, teve início em janeiro e integra uma parceria de 10 organizações com vasta experiência na educação para a cidadania e inclusão social, de 6 países diferentes (Áustria, Chipre, França, Itália, Grécia e Portugal). Um dos primeiros passos do GEM IN passa pela realização de um breve estudo para a identificação de práticas e ferramentas vulgarmente utilizadas nos contextos educativos formais e não-formais nos países da parceria orientados para a promoção da cidadania. Neste sentido, o consórcio desenvolveu um questionário adaptado a cada país para recolher informações a nível nacional, dirigido a profissionais que atuem em contexto educativos formais e não-formais para jovens (professores/as, educadores/as, diretores/as, animadores/as sociais, entre outros).
Todos estes profissionais podem aceder ao “Questionário sobre Educação Intercultural através da Gamificação” aqui, que se encontra disponível para preenchimento até 19 de maio de 2020.
