Capacitação em TIC: caminho para reintegração de Mulheres “Nem-Nem”

Face à crescente procura por profissionais com competências avançadas em Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), a formação em programação tem-se destacado como uma solução eficaz para a reintegração no mercado de trabalho. Este artigo aborda a importância da capacitação em TIC para a reintegração social e profissional das mulheres Nem-Nem (que “nem trabalham, nem estudam”) na Europa.

Caracterização das mulheres “Nem-Nem”(NEETs) na Europa

As mulheres NEETs (Neither in Employment, Education, or Training; em português, “nem trabalham, nem estudam”) representam um grupo vulnerável que enfrenta desafios significativos no que diz respeito à inclusão social e profissional. Em 2023, 12,5% das jovens mulheres entre 15 e 29 anos na União Europeia (UE) eram classificadas como NEETs, comparativamente a 10,1% dos homens na mesma faixa etária, revelando uma clara disparidade de género. Países como a Roménia e a Grécia registam as maiores taxas de mulheres NEETs, com mais de 24%, enquanto os Países Baixos e a Suécia apresentam as menores taxas.

Este fenómeno tende a ser mais pronunciado entre mulheres dos 25 aos 29 anos, devido a vários fatores, como as pressões sociais que enfatizam o papel da mulher nos cuidados familiares e as dificuldades de regresso ao mercado de trabalho após a maternidade. As mulheres têm ainda uma maior tendência para ocupar empregos de baixa remuneração e menos estáveis. Outro fator preocupante é que uma grande proporção destas mulheres não procura ativamente emprego, o que revela uma desconexão mais profunda com o mercado laboral.

Apesar destas dificuldades, as taxas de NEETs na UE têm vindo a diminuir. Em 2023, a percentagem total de NEETs (homens e mulheres) desceu para 11,2%, refletindo os esforços contínuos da União Europeia para promover a inclusão dos jovens no mercado de trabalho.

Aumento da procura por competências em TIC

A procura por profissionais de TIC na Europa continua a crescer, impulsionada pela transformação digital que está a afetar diversos setores. Entre as áreas mais procuradas destacam-se o desenvolvimento de software, análise de dados, inteligência artificial (IA), cibersegurança e computação em nuvem. A previsão é de que, até 2025, a Europa necessite de aproximadamente 1 milhão de novos profissionais no setor de TIC para preencher lacunas críticas de competências.

Com o avanço de tecnologias emergentes, como a Inteligência Artificial (IA) e a Internet das Coisas (IoT), setores como realidade virtual e aumentada estimam a necessidade de mais de 860 mil profissionais até 2025. Esta carência de profissionais qualificados cria uma oportunidade significativa para as mulheres “Nem-Nem”, que podem aproveitar a formação em programação para melhorar as suas perspetivas de emprego.

Impacto da formação em TIC na empregabilidade

A formação em programação pode ter um impacto transformador na vida das mulheres “Nem-Nem” (NEETs), oferecendo-lhes uma nova oportunidade de integração no mercado de trabalho e de ascensão profissional. Alguns dos benefícios desta formação incluem:

• Redução da Desigualdade de Género: A capacitação em TIC pode contribuir para diminuir o fosso digital de género, promovendo a igualdade de oportunidades no mercado de trabalho.
• Acesso a Setores de Crescimento: A programação oferece entrada em indústrias em expansão, com uma elevada procura por trabalhadores qualificados.
• Trabalho Flexível: Muitas profissões na área de TIC permitem o trabalho remoto, o que é uma vantagem importante para mulheres com responsabilidades familiares.
• Melhoria das Condições Financeiras: As carreiras em tecnologia são frequentemente mais bem remuneradas, proporcionando uma oportunidade de melhoria significativa nas condições de vida.

Projeto Coding4WIN: Capacitação digital para Mulheres “Nem-Nem”

O projeto Coding4WIN surge como uma resposta à necessidade de capacitar mulheres “Nem-Nem” com as competências digitais necessárias para a sua reintegração no mercado de trabalho. Este projeto, apoiado pelo programa Erasmus+, tem como objetivo oferecer formação em programação e outras habilidades digitais, adaptadas às necessidades específicas de mulheres com 25 anos ou mais que enfrentam dificuldades de inserção profissional.

O Coding4WIN conta com seis parceiros de cinco países europeus (Dinamarca, Grécia, Chipre, Portugal e Turquia) e terá uma duração de 24 meses (de novembro de 2023 a outubro de 2025). A INOVA+ faz parte do consórcio.

Entre as iniciativas do prijeto, destacam-se o Currículo Coding4WIN, o Hub de Conhecimento Digital e o Jogo Sério Coding4WIN, que utilizam metodologias inovadoras, como a micro-aprendizagem e jogos educativos, para tornar o processo de aprendizagem mais acessível e inclusivo. O Coding4WIN visa não só introduzir mulheres que não trabalham, nem estudam ao mundo digital, mas também oferecer-lhes as ferramentas necessárias para que possam prosperar num mercado de trabalho altamente competitivo.

A capacitação em TIC, especialmente na área da programação, representa uma oportunidade única para a reintegração no mercado de trabalho. A crescente procura por competências digitais, aliada a projetos como o Coding4WIN, oferece um caminho claro para a inclusão social e profissional das mulheres, ajudando a reduzir as disparidades de género e a promover maior igualdade de oportunidades.

Sabia que a INOVA+ tem uma equipa dedicada à cooperação para o desenvolvimento de competências de formação e educação? Esta equipa trabalha projetos europeus, em contexto de educação escolar, de adultos, ensino superior e formação de profissionais. Saiba mais aqui!