Estudo europeu procura contributos de diretores, formadores e tutores de formação profissional

A INOVA+ convida diretores, coordenadores pedagógicos, formadores e tutores de escolas de formação profissional a responderem a um questionário sobre a implementação da Abordagem dos Resultados de Aprendizagem (“Learning outcomes approach” na nomenclatura inglesa) no sistema nacional de qualificações em Portugal.

O questionário é constituído por 17 questões, com uma duração estimada de preenchimento de 10 minutos. Participar no questionário aqui.

Este questionário surge no âmbito de um estudo, designado “The shift to learning outcomes; rhetoric or reality?“, cujo objetivo é analisar e compreender de forma aprofundada os fatores que facilitam ou dificultam a utilização da abordagem dos resultados de aprendizagem na educação e formação profissional, por forma a orientar o trabalho que o European Centre for the Development of Vocational Training (CEDEFOP) tem realizado ao nível da promoção da qualidade e relevância da educação e formação profissional na Europa, sendo Portugal um dos países em análise.

Contratado pelo CEDEFOP e coordenado em parceria pelo PPMI Group, Ockham IPS e 3s, para este estudo a INOVA+ será a entidade portuguesa responsável pela recolha de informação a nível nacional.

Em caso de dúvidas ou se pretende receber mais informação sobre o estudo, por favor contacte a equipa de projeto da INOVA+: Andreia Monteiro e Ana Ribeiro.